泰勒的社区兴旺的创造力,关系的真实性,并要整合一个真正的热情 信仰和学习。这是在那里你可以建立在你的学习和独特的高中体验激情的环境。
我们的13:1,学生与教师的比例,使学生建立与同学和教授牢固的关系。我们的宿舍,在那里通过新生学长住在一起内的共识社区,感觉就像家人。和泰勒是有少数学校之一 家庭学校协调,谁可以回答家庭学校的学生和他们的家庭的唯一问题。
好消息!一个家庭学校的学生申请过程是一样的,因为它是任何其他的学生。
*如果家庭教学课程已与一个有组织的计划或发布课程,这应该是在成绩单指定。在不存在这样的程序或课程,课程描述和/或读取列表的每个类应伴随转录。
所有学生都通过同一套标准进行评估。学术准备和成就是通过申请人的平均成绩,班级排名(如适用)检验,坐,行为或CLT分数。具有挑战性的课程,包括大学先修和双学分课程,将给予特殊考虑。
适用于泰勒的学生应该完成一个具有挑战性的学术课程的负载包括以下内容:
高校学术准备 | |
---|---|
英语 | 4年 |
数学 | 3 - 4年;代数,几何,高等代数,微积分,或三角 |
实验室科学 | 3 - 4年;生物,化学,物理或 |
社会科学 | 2年;美国历史,欧洲历史,政府学,社会学,心理学,经济学或 |
外语 | 2年强烈推荐 |
音乐 | 入门课程强烈推荐 |
艺术 | 入门课程强烈推荐 |
没有。家教申请人填写并提交相同的应用程序,因为所有其他申请人。
没有。有对家庭学校的申请人没有单独或额外的要求。
是!今年的大一新生班超过80%是由家庭学校的学生了。
在家庭学校成绩单应包括以下信息:个人和家庭学校的信息(包括预期/实际毕业日期),完成课程(含课程名称,最后的成绩,和学分获得),学术总结(总学分和累计平均成绩)和授权签名和日期。 查看示例成绩单。
*如果家庭教学课程已与一个有组织的计划或发布课程,这应该是在成绩单指定。在不存在这样的程序或课程,课程描述和/或读取列表的每个类应伴随转录。
虽然泰勒不会为家庭学校的学生提供奖学金,具体,有外奖学金的机会可用。
家庭学校的学生可以接受 信贷AP和CLEP考试 用适当的分数。使用我们的 学分转移工具 得到的双重如何学分会转移到泰勒,或通过电子邮件发送我们的家庭学校协调,克里斯汀胡佛,要求信用评估表的想法。
如果需要的话,学术引用的形式可以通过人或代表负责跟踪学习成绩完成。 查看学术参考形式。
家庭学校的学生和家长可以看看我们的 “大学预备清单” 关于如何减轻压力,并准备建议。
接触克里斯汀胡佛,网赌正规网站的家庭学校协调,在 kristin_hoover@tayl要么.edu.