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健康科学泰勒

健康有许多定义,但福音使我们查看“人类健康”作为关系的调和其中的上帝,我们的邻居,创作,和我们的自我。学习健康科学基督教文科内的设置可以让学生通过了解通过教育获得的技能和知识,如何使用他们的帮助别人移向最佳的健康,愈合和整体性参加本次和解部委。我们的学生学习,通过整体健康的机会,当地预防医学和临床经验,和课堂的发展,阐明一个明确的神学框架,定义和改善人类健康。

而有志于医疗卫生专业或学校的学生全部是自然需要采取科学课程,学生不来这些有限的“硬”科学专业。人文社会科学专业的行为,可以采取在医学预科课程的MCAT前提班;适用于PA,T,PT,牙科,兽医,医疗和其他医疗学校;和被接受。在讨论大学生的社会科学或人文科学和行为类如何玩到医疗领域可能是一个伟大的研究生或专业除了上学的应用。

感兴趣的专业医疗和研究生学校课程准备学生,鼓励采取健康的心理,动机心理学,医学伦理学,医学人类学,卫生,营养,运动医学,农业可持续发展和环境健康课程。

如果你有兴趣在人文或社会科学专业和医学预科,请咨询招生顾问关于添加的MCAT - 准备简历到你的学位。

在实践中健康科学

泰勒,我们力求塑造你在校园您进入卫生领域的目标。通过跨学科课程,你将获得顶级的线的能力,动手在生物,化学,运动机能学,公共卫生和心理体验。可以培养客户更好的保健习惯,协助医院的患者,或教社区成员如何防止和/或治疗慢性疾病的康复。

  • 糖尿病预防计划
    泰勒的新崛起的成人糖尿病预防计划到学生泰勒带来了营养和运动干预会话当地卫生诊所,以及健康教育独立,泰勒提供由学生。由疾病预防中心(CDC)批准的课程,在糖尿病或其他慢性疾病的风险,旨在帮助个人。参赛学生采取学期的培训课程涵盖营养原则的教育,行为及听力技巧修饰,运动处方,和医德。
  • 心脏康复
    与球纪念医院(IU健康的一部分)合作,该计划带来的患者校园心脏康复计划持续的维修,主要是锻炼其重点。学生球纪念医院的心肺团队成员为患者提供量身定制适当地锻炼期间的工作。学生检查病人的生命体征和监视它们在创建过程中与社区成员行使病人的专业关系。
  • IU Health Ball & Blackford Internships
    我们的学生在IU健康实习生布莱克福德和球的医院,参加了宝贵的意见和经验。你将协助心肺队各种心脏康复的机会,包括心血管外科,超声心动图,心脏导管插入术,营养与慢性疾病的指导和肥胖和肿瘤的服务。
  • 研究机会
    从果蝇到学习囚犯的健康水平的遗传评估,有充足的研究机会,让学生在任何科学的。随着校园正在进行的研究,学生可以申请在科研机构研究奖学金挣学分,或进行公共健康研究沉浸在国际环境。
  • 融入健康
    通过运动科学专业的学生,​​适合进入健康,健身意识的学生跑了个人训练计划带来大人一起看,以保持和增进健康。他们的客户评估学生的健康和健身,并帮助他们设计的锻炼,达到健身和健康目标的。单对一个会议采取运动在校园凯斯勒学生活动中心(KSAC)的地方。
全球机遇

构建健康科学探索意味着不同文化如何处理医疗保健和疾病有较深的了解。无论泰勒海外提供短期和长期的经验,扩大学生的整体意识和如何使用自己的技能,医疗保健现实世界的理解。阅读更多关于国际机遇专为那些有兴趣在医疗保健领域。

学期计划
  • 德尔大学阿苏艾:通过泰勒的合作计划与动词教堂和医学的阿苏艾(UDA)学院大学度过在厄瓜多尔一个学期和增益医院的经验。
  • 乌干达基督教大学荣誉学院*:留学乌干达提供全面的健康重点和完成与医院,诊所,儿童发展中心,或公共卫生机构的国际实习。
J-长期计划
  • 伯利兹:教授基本的练习,并在儿童之家,教堂,高级生活设施健康的生活习惯,并贝尔莫潘,伯利兹的学校。我们的多学科团队志愿者在社区,并通过传播健康,运动,和福音的消息与伯利兹连接。
  • 心脏程序*:花你的J-长期莱克威尔士,佛罗里达州,工作在模拟第三世界村庄,学习营养和食品制作和初级卫生保健在发展第三世界国家的俱乐部发球准备。
春假旅行
  • 国际学生*:旅游在多米尼加共和国服务于他们的牙科部网站,同时满足当地居民的身体和精神的需求为您制定通过的互动关系,并分享神的爱。

*直接程序没有关联与卫生科学计划。联系 校外计划办公室 欲获得更多信息。

选择你的主要

我们的许多健康科学专业将有助于塑造人类健康的广义理解在科学,人文和社会科学作为知情。虽然这些健康专业等也包括类,每一类有STI学生成果的唯一目标。

点击任何重大下面了解更多的名字。
  • 人体生理学和预防医学
    专为寻求进入到与医疗保健,人体生理和预防医学的主要首先探讨养生学的一个基本的基础,其次是深入慢性疾病的预防和治疗生理课程的专业学校的学生。学生将获得在人类营养,健康的心理和公众健康的基本背景。
  • 生物医学预科
    追求主要用于医学,牙医,以及相关领域的职业生涯奠定了基础生物系。你的生命有机体的研究将补充动手的医疗经验和医学预科一系列生物学,化学,物理学和心理学恢复,MCAT预备班是必要的那个研究生院应用。
  • 心理医学预科
    申请你的心理激情医疗事业。发展你的心灵的理解,以及它如何影响行为,同时加入了医学预科班,前提理科班的医学院录取。
  • 化学医学预科
    添加医学预科主要简历严格的化学反应。在医学预科简历MCAT,考前辅导班会给你配有学校的先决条件,你的化学课程将挑战你预测和表征化学性质和研究各种方法的物质和行为反应。
  • 健康科学(3 + 1护理项目)
    对于想追求事业在护理专业的学生,​​这与邻近大学的护理程序的程序对,并允许您赚取两个学位,学士学位,在健康科学和科学的护理学士学位(BSN)。
  • Health Promotion & Wellness
    健康促进和健康的主要呼吁有志于研究和育人的健康问题关于预防慢性,糖尿病和肥胖比如学生。 ESTA主要的公共健康地遇到了人体工学,给学生一个跨学科的研究,以准备预防疾病的研究,分析和教育。
  • 公共卫生
    热爱学生的人,健康和社会公正问题会找到最好的有用的公共健康。看看过去的疾病社会问题的基本生物学,并确定有助于社会的健康问题并制定解决方案。
  • 运动科学
    选择与我们这两个非常不同的轨迹运动科学。学生感兴趣的物理治疗,职业治疗,或运动生理学临床常用选择预专职医疗轨道他们准备研究生学历。另外这款运动服配有在校学生还是想着学校每年,允许学生完成科学的核心在运动班加的化学,生物学,物理学和心理学研究生院必要进行验收。与此相反,热衷于运动训练,加强和调理,人员培训,企业健康和健康科学专业的学生将发现跟踪人的表现非常适合他们准备在这些设置的职业或研究生院。
  • 预防医学*
    下面以在医药和医疗保健(即生物或化学)或选择这通常不会直接关联随着卫生保健,而且关系到人体健康(社会工作,音乐疗法,任务)专业职业学校较为传统的路径,学生可以选择完成在预防医学,在那里他们仍然可以得到工作,预防和治疗慢性疾病的宝贵经验,是未成年人或证书。
*表示该节目是只有轻微和证书。

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