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                                                          澳门皇冠

                                                          學校簡介 學校榮譽 組織機構
                                                                  澳门皇冠創建於1997年 ,是鄭州中學教育集團成員學校。學校現有27個行政班 ,1830名澳门皇冠 , 87名教師。學校佔地面積13000平方米,設有錄播教室、澳门皇冠閱讀廣場、科學與創意教室、機器人創客教室、3D智慧教學系統、紅領巾電視臺、廣播站、衛生保健室、計算機教室、書法教室、美術教室、音樂教室等功能室和學科教室 ,每個教室均安裝有“班班通”多媒體教學設備  。

                                                                  作爲鄭州高新區小學教育的引領者之一 ,澳门皇冠努力創辦適合澳门皇冠個性發展的教育,爲每一位澳门皇冠的成長而設計 ,致力於培養具有中國靈魂、多元意識、全面發展的優秀少年 ,爲澳门皇冠的終身發展奠定堅實基礎。

                                                                  今天的課程 ,就是明天的國民素質。學校在基礎型課程、拓展型課程、研究型課程三種課程類型框架內  ,從語言、數學、社會、科學與技術、藝術、個人/交往/體育六大學科領域進行課程體系構建 。在開齊開足國家課程的基礎上 ,學校在基礎型課程中開設了國學、書法、多元文化理解、樂高創意積木等校本必修課程 ;在拓展型課程中開設了3D打印、零基礎油畫、鼓號飛揚、乒乓球、籃球、跆拳道等校本選修課程 ;在研究型課程中開設了科學與技術(樂高)、藍牙機器人、創客發明等校本選修課程 。通過課程建設,澳门皇冠獲得了基本的知識和技能 ,樹立了良好的學習態度,學會了承擔社會負責 ,實現了個性特長的充分發展和德智體美的和諧發展。

                                                                  教育家陶行知先生曾說“生活即教育”。生活與教育是同一過程,教育不能脫離生活,生活也不能脫離教育 。有什麼樣的生活就應有什麼樣的教育 ,教育的內容應根據生活的需要。學校德育工作以陶行知先生的生活教育理論爲指導,以澳门皇冠活動爲載體 ,以生活實踐爲重點  ,結合重大節日和紀念日,加強澳门皇冠的品德教育、習慣教育和養成教育 。組織澳门皇冠參加綜合實踐活動 ,讓澳门皇冠在有道德的生活中不知不覺地受到薰陶和感染,在享受健康生活的過程中自然而然地成長爲有道德的人 。

                                                                  教育的追求,也是文化的追求,一旦文化不在 ,教育也就沒了靈魂。澳门皇冠努力構建學校主流價值文化,用文化引領學校發展 。充分尊重每一位澳门皇冠,引導其形成“理解、寬容、尊重”的品格,充分信任每一位教師  ,倡導“忠誠、敬業、合作”的精神。在校園文化建設上,通過建設澳门皇冠閱讀廣場、教師閱覽室、開設閱讀課,打造書香校園;通過走廊文化建設、班級圖書角、板報設計、澳门皇冠作品展示、特色活動,打造年級文化和班級文化;通過校園綠化、樓間連廊建設、教室及餐廳改造 ,打造美麗校園環境  。在人文精神的培養上,除了課堂教學 ,還開展了國旗下演講、小小播音員、經典誦讀、校園電視臺、我們的傳統節日、校園藝術節等多種主題活動 ,讓澳门皇冠處處感受到人文的關懷和奮發向上的精神 ,從而形成健康的人格。

                                                                  在高新區管委會和高新區教育局的領導下 ,學校發展迅速 ,成績突出 。從鄭州市區域教育質量健康體檢項目的數據結果來看,澳门皇冠已成爲區域內澳门皇冠學業達標率最高、高層次認知能力最強、品德行爲表現最好、學習壓力最小、親社會行爲表現最好、家長參與度最高、教師教學能力最強的學校。

                                                                  展望未來 ,學校將繼續以“優質的教育資源,一流的教育質量、卓越的教師隊伍、和諧的校園文化”爲發展目標,努力把澳门皇冠建設成爲一所澳门皇冠嚮往、教師幸福、家長滿意、社會敬重的創新型學校。
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